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文老师围绕“如何认识新时代的新”、“什么是班主任”、“如何当好班主任”这三个维度展开讲座，她首先阐述了“新时代”的“新”，指出这个“新”含义丰富，既有中国特色社会主义建设进入了新时代的国家改革之“新”，又有以建设教育强国为目标的国家教育改革之“新”。

文老师进一步聚焦阐释了教育之新中的职教改革之“新”。通过文老师的讲解让我们更加深入地理解了我们所处的时代。人永远处于一定的时空之中，理解当下，才能把握时代的脉搏，将时代赋予我们的使命融入日常的工作中，与时代同频共振。

接着文老师抛出一个问题“什么是班主任”，引发大家的思考，她从角色定位、职责使命、现实困境3个层面提出了她的见解与思考。

并殷切地企盼广大班主任能够站在职业生命地角度来反思职业，正视使命，来勉励班主任奋发有为，并为大家如何当好班主任提出了很多建设性的建议，开阔了班主任的视野与思路。最后，文老师以一个生动的“班级建设”案例结束了讲座。

本次讲座为老师们提供了一个与专家面对面交流的平台，大家共同探索如何才能成为新时代的好班主任。讲座让老师们受益匪浅，并为现代职校培养出一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的班主任队伍提供了理论支撑与实践路径指引。

学生们最好的了解方式在于去对一所学校的官网所进行了解，也就会在了解成都现代制造职业技术学校信息地同时，去对该学校所进行判断，因为一所学校间所开设地专业是比较多的，其中还开设有许多的助学政策。